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Infantil 2

Projeto – “Minha rotina” – Infantil 2 V

Por Caroline4b66ab26-74f0-4cc0-b1eb-36a4b290fccc“Criança precisa de tempo e espaço para manifestações espontâneas – de criatividade e imaginação – e, também, construídas no brincar mediado. No processo de aprendizagem, considerar o brincar como cultura e aspecto social, vêm a ser indispensável na formação do(a) educando(a). As brincadeiras podem e devem ser aprendidas, considerando que é possível conhecê-las, transformá-las ou dar um sentido diferente, levando em conta as transformações deste tempo e espaço.” PPP do Colégio Paulo Freire.

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Projeto “Eu e minha história” – Infantil 2 M

Por Thaiseeu_e_minha_hist-20Durante o mês de março o Infantil 2 explorou o  primeiro Projeto de trabalho intitulado “Eu e minha história”, que trouxe como tema o que temos de mais precioso nessa vida: a família. Exploramos as características físicas, gostos e preferencias, e com a participação das famílias ouvimos um pouco da história de cada um desde que eram apenas um “desejo” de seus pais até suas aventuras mais atuais.

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Projeto Aprender Sempre – Infantil 2 M e V

Por Sandra001_480x480Foi realizado no mês de novembro o último projeto das turminhas do infantil 2, com o tema “Aprender Sempre”, com objetivo amplo de: Propor a possibilidade de articulação entre o tempo e o espaço para as interações e construções de conhecimento por intermédio do lúdico, vivenciando o aprender brincando e o brincar aprendendo no contexto sócio-histórico.

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Projeto: Convivência e Cidadania – Infantil 2 – M e V

Por Sandra

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O  projeto do mês de outubro “Convivência e Cidadania”, teve como objetivo amplo : Pensar, agir e repensar favorecendo a análise e o debate acerca de nossas atitudes nos espaços públicos e privados e contribuir para a formação de sujeitos praticantes de cidadania valendo-se de seus direitos e deveres, proporcionando assim um olhar crítico e uma atitude transformadora da sociedade.

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2ª Mostra Cultura de Infância – Parque Dino – Turmas do Infantil 1 ao 1º Ano

Por Evelise Melofoto-parque-dino-28Uma intensa pesquisa ao longo do mês de setembro foi realizada pelas crianças do Infantil 1 ao 1º Ano do Colégio Paulo Freire, num grupo de 200 crianças e 25 professoras, regidos pela atelierista da instituição.Compreendemos a criança como ser heurístico que tem a curiosidade como característica e ama investigar, descobrir, aprender.

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