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9° ano ao Terceirão

Lançamento do LIV – Laboratório Inteligência de Vida

Por Colégio Paulo Freireterca-13Com o objetivo de preparar nossos educandos para os grandes desafios da vida, a partir de 2019, como já foi divulgado em nossas redes sociais, implantaremos o LIV – Laboratório Inteligência de Vida. O Laboratório de Inteligência de Vida é um programa da Eleva, desenhado para desenvolver o pensamento crítico, inteligência emocional e habilidades socioemocionais nos alunos.

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Visita ao Museu de Ciências e Tecnologia da PUCRS – Ensino Médio

Por Colégio Paulo Freirequinta-04-1Visando aprofundar conhecimentos por meio da vivência e subsidiar temáticas abordadas em sala de aula, incrementando ainda mais o interesse nas aulas de Física, Química, Matemática, Biologia, História da Arte e Literatura, nossas turmas do Ensino Médio visitaram, no dia 14 de setembro, o Museu de Ciências e Tecnologia da PUCRS – Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Estádio Beira Rio, Museu de Artes do Rio Grande do Sul e Espaço Santander.
Foram momentos de muita interação, aprendizagem significativa e descobertas.

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Final da XXI ORM – Olimpíada Regional de Matemática (2018)

Por Colégio Paulo Freire43434726_1827665403995283_4035180534039576576_nNo dia 15 de setembro de 2018 nossos(as) educandos(as) dos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio participaram da fase final da XXI ORM – Olimpíada Regional de Matemática (2018), realizada na Escola Jovem de São José – CEMAJOBA. O resultado final sairá no mês novembro. Vamos aguardar e torcer por nossos(as) educandos(as)!

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projeto UNISUL-FUTURO – Ensino Médio

Por Colégio Paulo Freire43721057_1829139440514546_6891620440586846208_nO Colégio Paulo Freire, em parceria com o projeto UNISUL-FUTURO, promoveu a visita dos(as) educandos(as) do Ensino Médio ao Campus Unisul Pedra Branca.
Na oportunidade, os(as) educandos(as) conheceram laboratórios em diversas áreas de estudos e puderam esclarecer dúvidas sobre cursos ou áreas pelas quais poderão optar nos vestibulares.

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Velocidade e aceleração – Turmas 91 e 92

Por Colégio Paulo Freire38666833_1741848075910350_2834057281484619776_nOs(As) educandos(as) dos 9ºs Anos, divididos em grupos, realizaram uma atividade prática para determinar velocidade e aceleração.
As equipes tinham a tarefa de marcar e medir a distância percorrida por uma bolinha de gude, registrando o tempo de descida por um tubo construído pelos(as) educandos(as). 

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